İlkokul sınıflarımızda, derslerinde akademik ve duygusal desteğe ihtiyaç duyan öğrencilerimize yardımcı olmak üzere, sınıf öğretmenlerinin etkin çalışmalarıyla, öğretim hedeflerine uygun olarak planlanır. Ayrıca, okul sonrası etüt derslerinde ödev yapma ve ders çalışma takviyeleri sınıf öğretmeninin belirlediği zaman ve program çerçevesinde, veli görüşü dikkate alınarak planlama yapılır ve gerçekleştirilir.
Ödev yapmak, öğrenmenin pekiştiği son adım ise, etüt anlayışımız, eksik ödevlerin tamamlanmasıyla kısıtlı olmayıp, öğrencilerimizin öğrenme biçimleri tespit edildikten sonra, yaşayarak öğrenme ilkesi amacıyla; derslerde karşılaştığı bir problemi veya konuyu ezberden değil, yaratıcı yönlerini açığa çıkararak, etkin öğrenme sınıf ortamının oluşumuna katkıda bulunmayı ilke edinmektedir.
